课堂里主要人际关系是

电子书包的课堂里师生的关系应该是什么样的
　　师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的的关系。教师和生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通过教=与=学的直接交流活动而形成的。

如何建立和谐的班级人际关系
　　教师可通过加强课堂的双向和平行沟通方式、课后开展丰富多彩的班级活动、组织课外兴趣小组等方式发挥各种沟通形式的优势，加强同学之间、师生之间思想感情的交流，增进彼此的了解。3、帮助学生树立正确的人际交往观树立正确的人际交往观是提高人际交往水平的必要条件。有。

分配学生座位时教师最值得关心的是A对课堂纪律的影响B学生
　　正确答案：D【解析】分配座位最应关心的是人际关系的影响。

分配学生座位时教师最关心的是A对课堂纪律的影响B学生听课的
　　正确答案：D学生座位对人际关系的影响最值得老师关心。

点样可以和别人搞好人际关系
　　你也具有潜在的人际交往才能技巧。也许你只是需要表现并熟悉这些技巧，从而让自己更有信心地运用它们。而且你还可以通过运用最出色或最擅长的才能来帮助自己提高人际交往才能。做到这一点有以下几种方法：如果你具有语言文字才能：和别人分享你的词句和构思。为课堂发言撰。

分配学生座位时教师最值得关心的是A对课堂纪律的影响B学生
　　正确答案：D【解析】分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。

课堂管理的三大功能
　　课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂是开展教学活动的基石，教师必须不断地提高课堂教学管理技能。课堂管理的相关要素包括物理环境和课堂纪律，基本模式有三种取向：行为主义取向、人本主义取向和教师效。

高中生的人际交往问题
　　高中生的人际交往问题主要包括以下几个方面：表达技巧欠缺：部分学生只爱埋头学习，形成了相对自闭的性格，不爱在课堂中表现自己，一个内敛的孩子在长时间缺乏锻炼的情况下会造成恶性循环，这就会导致学生表达方式生硬，还有一些学生出现的是爱说脏话情况，在交流过程中脏话的出。

课堂的三大要素是教师学生课堂情境吗
　　一课堂情景结构1班级规模的控制。班级规模越大，教师态度、学生态度和课堂处理的“得分”就越低，即学生的平均成绩便越差。中小学班级以25——40人为宜。2课堂纪律的建立3学生座位的分配。分配座位时，最值得教师关注的应是对人际关系的影响。

怎样培养小学生和谐的人际关系
　　教师可通过加强课堂的双向和平行沟通方式、课后开展丰富多彩的班级活动、组织课外兴趣小组等方式发挥各种沟通形式的优势，加强同学之间、师生之间思想感情的交流，增进彼此的了解。3、帮助学生树立正确的人际交往观三、培养学生进行有效人际交往的能力人际交往能力的提。