请问家庭教育是不是属于思想政治教育的方式途经

如何提高少数民族学生思想政治教育实效性
　　的方式进行教育，这样才能提高思想政治教育的效果。教师对学生的关心和爱护直接关系着学生主动性与创造性的发挥，教师要把育人理念贯穿于课堂教学中，切实提高少数民族学生思想政治教育。二坚持“教育与自我教育”相结合的原则我国很多少数民族学生因为家庭条件和背景的差。

学校教育与家庭教育相互配合方法主要有哪些
　　一、教育的主阵地是学校，但家庭和社会也有教育的职责和义务教育是一种社会现象，有了人类就有了教育。学校教育在体现政治意志、宗教观。学校教育只是其中的一个部分，家庭、社会及他本人的教育功能各有特性，是不可轻视和无可替代的。1、家庭教育对孩子的成长有特别重要的。

辩论题目小学生安全知识能力培养学校教育比家庭教育更重要
　　”而学校教育则是以系统的理性教育为主，无论是做人的道理，还是众多学科的学习，都要引导学生既要知其然，还要知其所以然，真正把学生领进科学的殿堂，提高他们的思想素质、人文素质和科技素质。这种“引申”的功能必由学校担当。学校教育是家庭教育的引申——这是孩子必须接。

开放的中国是如何借鉴国外思想政治教育的经验和教训
　　开放的中国在借鉴国外思想政治教育的经验和教训方面主要体现在以下几个方面：注重学生主动性的发挥：中国在思想政治教育中注重学生主动性的发挥，尊重他们的个性和独特情感，摒弃道德说教、强迫执行和强迫灌输等反理性的教学方法。营造民主的教学环境：中国在思想政治教育。

请问如何补修教育学和心理学
　　归属。6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学。

亚里士多德的教育思想是如何形成的
　　亚里士多德Aristoteles，前384—前322是古希腊著名的哲学家、思想家和教育家。他出生于马其顿一御医家庭，自幼父母双亡，由亲戚抚养成人。。后创办吕昂克学院，使该校成为雅典最著名的学术文化中心。亚里士多德一生著述甚丰，他的教育思想主要散见于《政治学》和《伦理学》中。

简述学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性7分请帮忙
　　学前教育完全由家庭承已不适应。这就从经济上提出了建立学前社会教育机构的要求。3社会政治制度和经济制度都发生了巨大变动，必然引起思想文化领域的波动。开明知识分子，到资产阶级维新派，都积极介绍西方儿童教育。他们提出的建立学前教育制度的主张，是中国近代学前教育机。

如何加强思想教育的人性化
　　思想政治教育忽视家庭教育的作用，轻视社会影响的后果，仅仅片面的强调学校的教育功能，将学校与家庭、与社会隔离开来，用一元的价值观念和规范标准试图去封闭受教育对象的思想。不可否认，在一定历史时期内由于学校内外教育理念、内容的趋同，这种教育方式是有效的。但在经济全。

谈谈如何加强中学生的思想道德教育
　　政治、历史等课程，很适合利用来对学进行思想品德教育，这样既完成了学科教学任务，又培养了学生正确的世界观、人生观、价值观。总之，加强未成年人的思想道德教育的主阵地在学校，但仍需要全社会的配合，保证学校、家庭和社会三结合教育的有效实施，才能真正提高青少年的思想道。

洛克的教育作用观和教育目的观
　　思想刚毅，同时又能知道什么是有价值的，什么是合适的，而且学习也更容易，成熟起来也更迅速。总之，青年绅士所应具有的品质，在学校里是学不到多少的。洛克反对学校教育的见解，反映了自中世纪以来，英国贵族阶层重视家庭教育的传统的阶级偏见。他认为当时只供统治阶层子弟入学的。