历史孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系这种思想产生的

孔子的思想品德急用
　　孔子是儒学的鼻祖，生活於春秋末期。他是我国历史上影响最大的思想家和教育家。仁，是孔子思想的核心。孔子对仁有许多解释，如“仁者，爱人”“己所不欲，勿施於人”，他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。孟子是战国儒学的代表，被尊称为“亚圣”，地位仅次於孔子。孟子主张。

孔子孟子荀子老子庄子墨子韩非子的思想分别是什么
　　孔子孔子是儒家学派的创始人，他是我国历史上影响最大的思想家和教育家。其思想主张包括：①仁，是孔子思想体系的核心。主张“仁者，爱人”“”己所不欲，勿施于人，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。②孔子维护周朝的“礼”，主张贵贱有“序”，这是他政治思想中的保守部分。

列举我国古代提出和谐思想主张和措施的事例各一例
　　以下是中国古代提出和谐思想主张和措施的事例：孔子：孔子强调“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”，以爱人之心调解和和谐社会人际关系，以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力，取信于民，正身律已。孟子：孟子强调仁政，“民贵君轻”、“政在得民”，反对苛政，反对统治。

春秋晚期儒家创始人孔子提出什么学问要求人们之间要互爱互助
　　互爱，互敬，以理服人，

孔子提出仁到孟子主张仁政再到荀子强调仁义儒家思想
　　从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会。孔子主张的“仁”要以“爱人之心”调解与和谐社会人际关系，即强调个人道德修养；孟子主张“仁政”，要求统治者爱惜民力；荀子主张“仁义”，希望统治者施政时以德服人，从而建立一个理想的礼乐文明社会。

孔子思想有什么现实意义
　　他提出这种主张是具有进步意义的，具有古典人道主义指导学生阅读教材中的关于“子张问仁”的引文，学生阅读这一材料可以起到两方面作用，其一，能帮助学生较准确地把握孔子“仁”的思想特点，其二，孔子主张“以爱人之心调解与和谐社会人际关系”，对于当今青年一代的道德修养有。

谁知道孔子思想的传播历程
　　孔子思想的传播历程可以分为以下几个阶段：孔子时代：孔子是儒学的创始人，生活在春秋末期。他的思想核心是“仁”，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。孔子带着他的弟子们游历各国，传播儒家思想，希望找到能够实现其政治理想的君主。孟子和荀子的发展：孟子是战国儒学的。

爱人不亲反映了孟子的哪些思想
　　成为其政治思想的核心。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。仁，是孔子思想的核心。孔子对仁有许多解释，如“仁者，爱人”“己所不欲，勿施於人”，他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。

孔子以爱人之心协调与和谐社会人际关系的主张是A克己复礼
　　B

孔子仁的学说理解正确的是ltbrgt①主张调解与和谐社会人际关系
　　答案C本题主要考查对孔子思想中“仁”的学说的理解，解题的关键是弄清其“仁”学的含义。“仁者爱人”从某一方面能够起到调节人与人关系的作用，又有以人为本、反对暴政的思想，既主张以礼治国，又要统治者及时改良社会政治，故④不正确。