从教育对象的角度来讲家庭教育的教育对象具有幼儿园的教育对象

与幼儿园相比家庭教育的特点是A组织性B目的性C计划性D
　　正确答案：D家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性。

最新幼儿园教育理念
　　主张幼儿园必须设置花坛、菜园、果园。DAP幼儿教育：即发展适宜性教育实践的幼儿教育理念，由全美幼儿教育协会于1987年提出，现已成为美国几乎所有托幼机构的教育实践指南。DAP教育的核心是发展适宜性实践课程，课程内容选择主要依据三个方面：儿童发展阶段的认知、儿童个。

幼儿园五大教育理念
　　并且要培养孩子关注身边的一草一木，善于发现美，告知他们什么是美什么是恶。拓展资料幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务是解除家庭在培养儿童。

选修有学前教育吗
　　对象和任务学前教育学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，03岁的教育称为婴儿教育，36岁得儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等。

幼儿园家庭教育的思想内涵是什么
　　人格的传承和智慧的启蒙。

幼儿园要经常和家长交流情况相互沟通形成教育合力这体现了幼儿园
　　CD

最新幼儿园教育理念
　　主张幼儿园必须设置花坛、菜园、果园。福禄贝尔学前教育思想在世界学前教育史上占有极其重要的地位，我国于20世纪初通过日本引入该思想。DAP幼儿教育：即发展适宜性教育实践的幼儿教育理念，由全美幼儿教育协会于1987年提出，现已成为美国几乎所有托幼机构的教育实践指南。

幼儿园教育总目标与教育目的关系
　　让孩子健康成长幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标，二者有机地构成“目标管理”系统。教育目标，即培养目标。在幼儿园里，起主导作用。确立和实施科学的教育目标，是管理的首要任务。一、确立幼儿园教育目标的依据1.依据社会发展的客观要求首先，幼儿教育具有社会属性。教。

与幼儿园相比家庭教育的特点是A目的性B组织性C随意性D
　　正确答案：C家庭教育发生在家里，它不像学校教育那样具有明确的计划性和目的性，而是家长随意进行的。

幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导集体性指导利用大众
　　正确