孩子的家庭教育有哪些内容

如何在家庭教育中开发孩子的智力
　　孩子似乎在生活中只有一件事要做，那就是“读书”。在家里孩子的活动内容越来越少了，包括孩子自己应该做的力所能及的劳动都由父母包办起来。有一项调查结果显示，当前的小学生95%以上在家是不用做任何家务的。这种家庭教育方式已越来越显露其许多缺陷，由于孩子过着饭来张。

如何使幼儿在家庭教育与幼儿园教育的配合中茁壮成长
　　家应走家教误区首先家明确教育孩责任明确家庭教育终幼园教育暂要更要明确幼期教育孩影响部家总认孩送进幼园论孩身发展或行习惯培养都应由幼园负责极少甚至问孩园行表现更甚者孩教育责任都推给幼园要知道父母家庭教育实施者孩第任教师孩摇篮；家言行、态度都影响着孩行习。

您在家庭中是如何教育孩子的未来您有什么家庭教育计划
　　作为刚成年的男孩，我说下感受。小的时候我特别喜欢被认可不喜欢家爸妈吵架希望被关注希望不被欺负特别希望和小朋友玩懂事开始我希望被尊重希望有隐私希望有朋友希望家庭和睦高中开始我希望爸妈能在给点空间希望他们别设计我的人生希望他们让我学我喜欢的东西希望他们支。

是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析
　　D

幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园社区和家庭的教育
　　正确

结合实际谈谈学前儿童家庭教育应该树立什么样的科学理念
　　一、全面发展与发展特长：1、在学前儿童家庭教育中，存在全面发展和发展特长的矛盾，是家长必须认真对待并妥善解决的问题2、木桶理论认为，木桶是由多快木板组成，盛水的多少取决于所有木板的共同长度和质量，孩子各个方面如体力、认知、语言、情感、社会性、审美等类似一个木。

在学前儿童家庭教育这门课中对你最有启发的三个点是什么这三个
　　一、环境熏陶法1、组织相应的家庭生活2、建立融洽的家庭关系二兴趣诱导法1、了解孩子的喜好2、提供新异的刺激3、激发孩子的欲望4、趣味盎然地施教三、暗示提醒法1、多与孩子沟通2、多种方式暗示3、巧妙使用反暗示大班年龄段的孩子使用四活动探索法1、开。

学前儿童家庭教育的现状是由家庭及其相关因素的变化所决定的
　　正确答案：对

单选题学前儿童的家庭教育往往没有明确目的和计划家长作为
　　随机性

张老师为了解家庭教育对孩子的影响经常参加家庭教育讲座学习家庭
　　B